{"id":24588,"date":"2023-04-12T07:03:44","date_gmt":"2023-04-12T13:03:44","guid":{"rendered":"https:\/\/about.fb.com\/ltam\/?p=24588"},"modified":"2023-04-12T12:05:44","modified_gmt":"2023-04-12T18:05:44","slug":"las-tecnologias-del-metaverso-pueden-transformar-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/about.fb.com\/ltam\/news\/2023\/04\/las-tecnologias-del-metaverso-pueden-transformar-la-educacion\/","title":{"rendered":"Las tecnolog\u00edas del metaverso pueden transformar la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Las tecnolog\u00edas digitales han transformado la educaci\u00f3n en las dos \u00faltimas d\u00e9cadas. Estoy en mis cincuentas, pero cuando iba al colegio lo m\u00e1s avanzado en tecnolog\u00eda que hab\u00eda en una clase era una calculadora de bolsillo. Ahora los iPads y otras tabletas son parte de nuestro d\u00eda a d\u00eda. Museos y galer\u00edas de todo el mundo han integrado pantallas t\u00e1ctiles y elementos interactivos en sus exposiciones. Aplicaciones como Duolingo han llevado el aprendizaje de idiomas a los tel\u00e9fonos inteligentes. El hecho de que todo esto sea hoy algo com\u00fan es un testimonio de la rapidez con la que hemos integrado las nuevas tecnolog\u00edas en nuestras vidas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pero las tecnolog\u00edas 2D tienen sus l\u00edmites. Aunque las herramientas de aprendizaje a distancia permitieron que las ruedas de la educaci\u00f3n continuaran girando durante la pandemia, cualquiera con hijos adolescentes puede dar fe de que a menudo era una experiencia frustrante. Era dif\u00edcil mantenerlos ocupados durante largos periodos, conectados con una pantalla plana. Les faltaba esa sensaci\u00f3n vital de presencia: interactuar con sus compa\u00f1eros y profesores en un espacio compartido.\u00a0<\/span><\/p>\n

El metaverso es la pr\u00f3xima evoluci\u00f3n de Internet, y es esta sensaci\u00f3n de presencial es\u00a0 lo que lo distingue. Comprende una serie de tecnolog\u00edas, como los visores de realidad virtual (RV), que nos transportan a entornos totalmente nuevos; las gafas de realidad aumentada (RA), que alg\u00fan d\u00eda proyectar\u00e1n im\u00e1genes generadas por ordenadores sobre el mundo que nos rodea; y las experiencias de realidad mixta, que combinan entornos f\u00edsicos y virtuales.\u00a0<\/span><\/p>\n

La presencia es importante. Para la mayor\u00eda de nosotros, el aprendizaje es social: aprendemos de los dem\u00e1s y con los dem\u00e1s. Y de las experiencias de los dem\u00e1s. Se trata tanto de interactuar y debatir como de asimilar informaci\u00f3n. Estudios acad\u00e9micos han descubierto que la RV puede mejorar positivamente la comprensi\u00f3n, la retenci\u00f3n de conocimientos, el compromiso de los estudiantes, la capacidad de atenci\u00f3n y la motivaci\u00f3n. Creo que es algo que todos entendemos intuitivamente. Es mucho m\u00e1s f\u00e1cil recordar algo si lo hacemos, que si nos lo cuentan.\u00a0<\/span><\/p>\n