{"id":27927,"date":"2024-02-01T11:43:09","date_gmt":"2024-02-01T10:43:09","guid":{"rendered":"https:\/\/about.fb.com\/de\/?p=27927"},"modified":"2024-02-01T11:43:09","modified_gmt":"2024-02-01T10:43:09","slug":"meta-straightlabs-potenzial-von-virtual-reality-fuer-berufliche-trainings","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/about.fb.com\/de\/news\/2024\/02\/meta-straightlabs-potenzial-von-virtual-reality-fuer-berufliche-trainings\/","title":{"rendered":"Partnerschaft von Meta und Straightlabs: Erste Forschungsergebnisse zum Potenzial von Virtual Reality f\u00fcr berufliche Trainings ver\u00f6ffentlicht"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Das M\u00fcnchener Unternehmen Straightlabs (GmbH &amp; Co. KG) hat im Rahmen des <a href=\"https:\/\/techboostsummit.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cTech Boost Summit\u201d<\/a> am M\u00fcnchner Standort von Meta die ersten Ergebnisse seines Forschungsprojekts zum Potenzial von XR (Mixed Reality)-Technologien f\u00fcr Bildung und Lernen ver\u00f6ffentlicht. In Zusammenarbeit mit der Bertrandt AG und f\u00fcnf weiteren deutschen Unternehmen, die global in verschiedenen Branchen aktiv sind, wurde das Potenzial von Virtual Reality (VR) f\u00fcr interkulturelles Training untersucht. Daf\u00fcr wurde die VR-Trainingsanwendung \u201cThe Others&#8216; Thoughts\u201d (Die Gedanken der anderen) entwickelt, die es erm\u00f6glicht, interkulturelle Kompetenzen im Arbeitsalltag durch drei realit\u00e4tsnahe Szenarien zu verbessern. <\/span><span style=\"font-weight: 400\">Das Forschungsprojekt ist Teil des internationalen Forschungsprogramms \u201cImmersive Learning Fund\u201d, das Meta letztes Jahr zusammen mit Universit\u00e4ten und Think Tanks aus ganz Europa <\/span><a href=\"https:\/\/about.fb.com\/news\/2023\/04\/how-the-metaverse-can-transform-education\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400\">gestartet<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> hat.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Das Forschungsdesign und die Methodik des Projekts kombinieren quantitative und qualitative Daten, um die Wirksamkeit des VR-Trainings zu bewerten. Die Studienteilnehmer*innen waren von dem VR-Training begeistert und lobten es f\u00fcr seine lehrreiche und unterhaltsame Art sowie f\u00fcr die einfache Bedienung. Dies belegen auch die Ergebnisse der Studie: 83 Prozent der Teilnehmenden bewerteten das Training als sehr nah an realen Praxissituationen. Dies ist ein entscheidender Aspekt, da realistische VR-Umgebungen zu erh\u00f6htem Engagement und Konzentration der Teilnehmenden f\u00fchren und dadurch den Transfer in reale Situationen erleichtern. Au\u00dferdem berichteten 81 Prozent der Teilnehmenden von einem erh\u00f6hten Bewusstsein f\u00fcr interkulturelle Nuancen sowie verbesserten interkulturellen Kommunikationsf\u00e4higkeiten und 96 Prozent sprachen sich f\u00fcr mehr VR-Trainings in ihrem Unternehmen aus. Insgesamt verdeutlicht das Forschungsprojekt das Potenzial von VR als transformatives Werkzeug f\u00fcr zukunftsorientierte Trainingsprogramme.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">\u201cDie wissenschaftlichen Ergebnisse unserer Partnerschaft mit Straightlabs zeigen klar, dass immersive Technologien gezielt f\u00fcr berufliche Bildung eingesetzt werden k\u00f6nnen und Mehrwert bieten. Wir hoffen, dass dieses Beispiel Wirtschaft und Politik inspirieren kann, Herausforderungen wie dem Fachkr\u00e4ftemangel und dem Skills-Gap mit neuen Technologien zu begegnen.\u201d\u00a0 &#8211; <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">Marie von Stauffenberg, Public Policy Managerin bei Meta<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">\u201cWir freuen uns sehr \u00fcber die positiven Ergebnisse, die unser Forschungsprojekt erzielen konnte. Die Ergebnisse zeigen, dass immersive Technologien bereits heute effektiv f\u00fcr Trainingszwecke eingesetzt werden k\u00f6nnen. Jetzt liegt der Fokus darauf, die richtigen Schl\u00fcsse zu ziehen, um die Technologie in der Praxis zu etablieren.\u201d\u00a0 &#8211; <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">Prof. Dr. Peter Niermann &amp; Dr. Fabrizio Palmas, Gr\u00fcnder und Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer Straightlabs<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Das gesamte Whitepaper inkl. der Studienergebnisse steht <a href=\"https:\/\/www.straightlabs.com\/forschung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hier<\/a> zur Verf\u00fcgung.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Das M\u00fcnchener Unternehmen Straightlabs (GmbH &amp; Co. KG) hat im Rahmen des \u201cTech Boost Summit\u201d am M\u00fcnchner Standort von Meta die ersten Ergebnisse seines Forschungsprojekts zum Potenzial von XR (Mixed Reality)-Technologien f\u00fcr Bildung und Lernen ver\u00f6ffentlicht. 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