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Zahlreiche europ&#xE4;ische Unternehmen und Institutionen setzen immersive Technologien bereits heute ein und schaffen hiermit neue M&#xF6;glichkeiten von immersiver Bildung bis hin zu virtuellen L&#xF6;sungen&#xA0; f&#xFC;r das Gesundheitswesen und am Arbeitsplatz.&#xA0; Meta startet eine neue Video-Kampagne, die zeigt welche neuen M&#xF6;glichkeiten durch immersive Technologien in Bildung, Gesundheitswesen und Industrie geschaffen werden und&#xA0; stellt darin &#xA0;18 Unternehmen aus Europa vor, die immersive Technologien auf innovative Art und Weise nutzen, darunter auch Lufthansa (Deutschland), Medicalholodeck (Schweiz) in Partnerschaft mit dem Universit&#xE4;tsklinikum Bonn (Deutschland) und GoStudent (&#xD6;sterreich).&#xA0;&#xA0; VR-L&#xF6;sungen f&#xFC;r das Gesundheitswesen Unternehmen wie Medicalholodeck aus der Schweiz, erlauben es angehenden medizinischen Fachkr&#xE4;ften, chirurgische Eingriffe auf realistische, risikofreie Weise im Rahmen einer VR-Anwendung zu &#xFC;ben. Dort werden in einer vollst&#xE4;ndig immersiven digitalen Umgebung menschliche Pr&#xE4;parate und 3D-Anatomie visualisiert und die Studierenden k&#xF6;nnen direkt mit ihnen arbeiten und &#xFC;ber die einzelnen Operationsschritte diskutieren. Am Bonn Surgical Technology Center (BOSTER) des Universit&#xE4;tsklinikums Bonn (UKB) ist die Anwendung bereits fester Bestandteil der chirurgischen Ausbildung: &#x201C;Die Student*innen k&#xF6;nnen sich so viel besser auf die praktischen &#xDC;bungen vorbereiten. Mehr als 90 % der Student*innen haben uns berichtet, dass die Darstellung in 3D die eines klassischen Atlasses deutlich &#xFC;bertrifft&#x201C;, erkl&#xE4;rt Philipp Feodorovici, Assistenzarzt Thoraxchirurgie am Universit&#xE4;tsklinikum Bonn (UKB) und Technischer Leiter am Bonn Surgical Technology Center (BOSTER). Immersive Technologien schaffen Vorsprung in der Bildung Immersive Technologien schaffen neue M&#xF6;glichkeiten in der Bildung. Die XR Association und die International Society for Technology in Education haben herausgefunden, dass 77 % der P&#xE4;dagog*innen glauben, dass immersive Technologien die Neugierde wecken und das Engagement von Sch&#xFC;lerinnen&#xA0; im Unterricht verbessern k&#xF6;nnen.&#xA0; Das Ed-Tech Unternehmen GoStudent aus &#xD6;sterreich bietet eine immersive Sprachlernplattform an und versetzt die Sch&#xFC;lerinnen und Sch&#xFC;ler dank virtueller Realit&#xE4;t an weit entfernte Orte, die reale Situationen simulieren. &#x201C;Mit Virtual Reality k&#xF6;nnen wir einen angstfreien Raum erschaffen, in dem Lernende neue Konzepte ausprobieren k&#xF6;nnen und sich trauen, Fehler zu machen. Dadurch lernen sie schneller, haben mehr Selbstvertrauen beim Sprechen und vor allem haben sie Spa&#xDF; beim Lernen&#x201D;, so Alexander Nick, Director Strategic Partnerships &amp; Future Labs bei GoStudent. Auch Hochschulen und Universit&#xE4;ten setzen verst&#xE4;rkt immersive Technologien ein. In Spanien arbeitet die renommierte Wirtschaftshochschule Esade mit dem Virtual-Reality-Entwickler Extendra. Op zusammen. Gemeinsam haben sie eine virtuelle Nachbildung ihres Campus er&#xF6;ffnet, so dass die Studierenden auch von Zuhause oder aus der Ferne an den Vorlesungen teilnehmen k&#xF6;nnen. Das Metaversum sorgt f&#xFC;r Innovation in der Industrie F&#xFC;hrende Unternehmen wie Lufthansa setzen immersive Technologien in der Produktentwicklung, zur Kundenbindung und f&#xFC;r die Schulung von Mitarbeitenden ein und nutzt einen virtuellen Showroom, um die neue Innenausstattung ihrer Flugzeuge zu pr&#xE4;sentieren und testen: &#x201C;Flugzeugsitze sind teuer, wenn man sie in einer gro&#xDF;en Menge an unterschiedlichen Orten verf&#xFC;gbar machen muss. Um Mitarbeiter*innen an diesen Sitzen zu schulen oder Kunden weltweit diese Sitze zu pr&#xE4;sentieren ist es sehr hilfreich, dies auch in einem virtuellen Raum tun zu k&#xF6;nnen&#x201D;, sagt Bj&#xF6;rn Becker, Head of Program Future Intercont Experience, Lufthansa. Auch Alstom setzt immersive Technologien wie virtuelle und erweiterte Realit&#xE4;t ein, um die Schulung, das Design und die Wartung f&#xFC;r seine Schienenverkehrsl&#xF6;sungen zu verbessern. &#x201E;Wir setzen unsere Mitarbeiter*innen in diesen virtuellen Welten keinen echten Risiken aus, und die Auswirkungen auf das Erinnerungsverm&#xF6;gen sind viel st&#xE4;rker als unter herk&#xF6;mmlichen Schulungsbedingungen&#x201C;, sagt Frank Gaillard, Global Learning Director bei Alstom. Weitere Informationen zur Kampagne, den teilnehmenden Unternehmen und den M&#xF6;glichkeiten des Metaversums finden Sie hier.&#xA0;</description></oembed>
